タイトルは担当の阿部智恵子講師（朗読文化研究所認定講師）の名刺に綴られている。裏面には「どこにでも　誰にでも、聞く嬉しさを、読んでもらう　おもしろさを、声を出す　楽しさを」と。

　読み聞かせグループ　ひだまり（田中宏穂代表）は、現在会員２５名。高齢者施設・乳幼児施設・保育園・障がい者施設など、泉区内１３箇所を３〜４名のグループで月１回訪問。会員１人が居住地区に近い１〜３施設を担当。紙芝居・絵本などの読み聞かせおよびクイズなどを、利用者と一緒に楽しく活動している。平成１８年に１期生誕生、１９年に「ひだまり」を立ち上げ、今回は４期生の募集となる。

　この読み聞かせボランティア養成講座は５月１４日（月）の開講、２回目の今日２８日（月）から教材を使って２４名の受講者でスタート。「男性が５名というのが、嬉しいですね」と阿部講師。確かに他のボランティア受講より多いようだ。１０月１５日まで、途中施設訪問という実習が入っての講習が続く。

　講師の話が興味深い。「これはカルチャーセンターではありません。かん違いされているようでしたら・・」「朗読は感じ方を相手に伝えるもの。最近は人が心の言葉を使わなくなった。PC・テレビなど、視覚で済ますことの影響が多い」「たとえばスーパーのチラシでも、ざっと見るより、自分で声に出して読んでみて下さい。生活感が変ります」・・なるほど・・。

　基本的なことから始める。経験者も交じるが、先ず基礎。調音訓練・早口言葉・外郎売の科白（ウイロウウリのセリフ）などを全員で発声。いきなり指名されて慌てるのも楽しい。

　受講の動機を尋ねてみる。「高齢者と接していて、本を読む機会が多いので、基本的な読みの姿勢を身につけたく」（女性）、「大学で幼児教育を学んだが、実践で活きる勉強をし、子どもに聞かせたい」（女性）、「現在施設勤務。小さいときに受けた読み聞かせや紙芝居を現在に活かしたい」（男性）、「以前別の機会に受講したが、活かせる施設が遠くだった。今回は出来そうなので再受講」（女性）、「昔の紙芝居が懐かしく、自分で子ども達にやってみたくなった」（活き活きと話す男性）。

　母音の「あ」。これひとつの発音でも、感情で数通りになる。面白い！　終了したときは、みんな躍動感に溢れた人材になりそう！「聞き手が飽きるときもあります。読み手がそれをどう克服して、聞く楽しさを伝えられるか」（田中代表）。

　こんどは、施設での実習を取材してみたい！　がんばってください！